ANNO SCOLASTICO 2015/2016
“FLATLANDIA”
racconto fantastico a più dimensioni
di EDWIN A. ABBOTT
L'Autore ci narra l’esistenza di un mondo tridimensionale partendo dall'analisi di mondi dalle dimensioni più elementari. Detto ciò giunge ad un’ipotesi molto affascinante e, per il 1882, di certo originale e stravagante: la possibile esistenza di una quarta dimensione!
Ad introdurci nell’universo di Flatlandia, che altro non è che un Paese a due dimensioni, costituito da un’unica immensa superficie sulla quale tutti si muovono, è un abitante del luogo: un Quadrato. Una figura piana che occupa una posizione sociale medio-alta.
A Flatlandia tutti i poligoni sono dei maschi e maggiore è il numero dei loro lati, maggiore è il prestigio sociale di cui godono: i Triangoli equilateri sono borghesi, i Quadrati professionisti, i Pentagoni gentiluomini e così via fino a raggiungere il Cerchio che rappresenta la classe sacerdotale, quella più importante. Le donne, invece, sono semplici linee rette, soggetti pericolosi, considerate irascibili, ipersensibili, incontrollabili e scarsamente affidabili.
Nella prima parte del libro il Quadrato fa capire come si viva a Flatlandia. Ci illustra il clima del luogo, i metodi per il riconoscimento degli abitanti, il destino a cui sono soggette le Figure Irregolari, la storica rivoluzione di Cromatiste e la sua violenta repressione.
Nella seconda parte, invece, il Quadrato racconta come sia riuscito a venire a conoscenza dell’esistenza di uno Spazio a tre dimensioni, ossia di Spacelandia. La rivelazione giunge grazie ad una Sfera che, d’improvviso, fa la sua comparsa in Flatlandia. Dopo vari tentativi, il solido comprende che l’unico modo per convincere il Quadrato che il mondo non è solo quello che lui conosce, ossia non è solo bidimensionale, consiste nel portarlo con sé a scoprire Spacelandia. Il Quadrato sperimenta per la prima volta un mondo tridimensionale di cui non aveva mai sospettato l’esistenza e, nonostante lo scetticismo della Sfera, è pronto ad immaginare un’ulteriore affascinante evoluzione: un mondo a quattro o più dimensioni.
La lettura di questo
libro è illuminante perché può aiutare a capire che ridursi
a considerare il mondo che vediamo come l’unico davvero possibile è
limitante e, probabilmente, erroneo. Serve perspicacia, una mente aperta
ad altre eventualità, anche quelle apparentemente più assurde.
La descrizione che Abbott compie del genere femminile vuole essere una critica, per far riflettere il lettore sulla condizione della donna in epoca vittoriana. Nella scala sociale di questo
mondo di fantasia le "femmine" occupano uno dei gradini più bassi e non
godono di grande considerazione. Alcuni vedono, infatti, nel libro un intento dissacratorio nei confronti della società vittoriana,
le cui ridicole convenzioni sociali sono esemplificate dalla descrizione del sistema delle caste di Flatlandia: le donne sono
semplici linee prive di posizione sociale, gli uomini sono classificati
in base al numero dei lati di cui sono costituiti.
FILMATO PARTE 1 FILMATO PARTE 2 FILMATO PARTE 3
PROGETTO SCHUMAN 2^E TRA LE PRIME 15 CLASSI
Martedì 21 aprile 2009, il Signor Marco Canton, funzionario della Commissione Europea della Sede Di Bruxelles della Regione Veneto, con grandissimo piacere ci ha comunicato che la nostra
classe 2^ E è stata inserita tra le 15 scuole che parteciperanno alla Cerimonia Finale di Premiazione del Progetto SCHUMAN 2009, V edizione!
L'elaborato:
il libro "ARRE INCONTRA L'UNIONE EUROPEA"
è stato giudicato tra i migliori di quest'anno!!!
Pertanto accompagnati dai Proff. responsabili siamo stati INVITATI, assieme alle nostre famiglie, ALLA CERIMONIA DI PREMIAZIONE che avrà luogo SABATO 9 MAGGIO 2009 presso la SCUOLA GRANDE SAN ROCCO A VENEZIA che avrà inizio alle ore 15.00.
MA NON E' FINITA QUI.......................!!!
Quest'anno la finale SCHUMAN e la FESTA dell'EUROPA si uniscono al GIRO D'ITALIA!! Quindi parteciperemo all'estrazione speciale che permetterà alle 4 più fortunate di essere invitate al GIRO D'ITALIA che quest'anno partirà dal Lido di Venezia.
INCROCIAMO LE DITA!!
Gli alunni della classe 2^E
Tavola rotonda sul "PROGETTO SCHUMAN"
La TAVOLA ROTONDA consiste in un incontro pubblico tra studenti e personale che lavora all’interno delle o a contatto con le istituzioni europee...
Nella Scuola Secondaria di I Grado "Nicolò Tommaseo" sezione staccata di Arre il prossimo 11 marzo 2009, dalle ore 10.00 si terrà nell'aula informatica la PRIMA TAVOLA ROTONDA sul “PROGETTO SCHUMAN”, a cui parteciperanno oltre ai ragazzi della 2^E della di Arre, anche le due classi seconde della Sc. Media di Agna "A. Brigenti".Gli alunni affronteranno i seguenti argomenti:
Il futuro dell’Europa.
Il funzionamento delle Istituzioni Europee.
Le politiche dell’Unione Europea nei Paesi membri.
Tematiche ambientali.
Buona Tavola Rotonda!
PROGETTO "Te la do’ io la merenda" a.s. 2009/10
Questo progetto risponde al bisogno primario di educare i ragazzi a “sapersi alimentare” in modo corretto rispettando il rapporto alimentazione–benessere-realizzazione personale.Facendo leva sulla “voglia di fare” e di “voler essere protagonisti”,l’attività progettuale propone agli alunni la preparazione a scuola del “merendino” con alimenti sani e naturali , seguendole tabelle nutrizionali e gli apporti calorici adeguati.
SCUOLA MEDIA STATALE“NICOLÒ TOMMASEO”di CONSELVE sezione di Arre
Alcuni momenti della distribuzione del merendino durante l'intervallo
FASI DEL PROGETTO
Fase teorica 1. Presentazione del progetto nelle classi e condivisione dello stesso 2. Lettura del testo “La dieta dello studente” 3. Individuazione, nella tabella nutrizionale. dei possibili alimenti per confezionare un “merendino” che soddisfi al rapporto alimentazione-benessere-realizzazione personale.
Fase operativa 1. Confezionare il “merendino” utilizzando anche frutta, ortaggi, latte. 2. Distribuirlo del merendino ai compagni durante l’intervallo.
DIETA DELLO STUDENTE
Alcune proposte per una prima colazione equilibrata:
1. Una tazza di latte eventualmente arricchita con orzo o malto, pane o fette biscottate con miele o marmellata.
2. Una tazza di latte con biscotti secchi o integrali.
3. Una tazza di latte o uno yogurt con fiocchi di cereali.
4. Un vasetto di yogurt, con frutta fresca e pane
5. Una tazza di latte con una piccola fetta di torta casalinga alle mele.
6. Una spremuta fresca di agrumi e pane con marmellata o miele.
Alcune proposte per un merendino equilibrato:
A. Frutta fresca di stagione.
B. Un vasetto di yogurt e fette biscottate
C. Biscotti secchi
D. Panino tipo comune o ai cereali o integrale con marmellata o miele
Sono da evitare:
Snacks dolci e salati, patatine, focacce, panini con salumi, bibite zuccherate.
In una dieta equilibrata non deve mancare la prima colazione che, assieme alla merenda a scuola, deve apportare circa il 25% del fabbisogno calorico giornaliero.La merenda a scuola non deve essere troppo ricca di grassi altrimenti la digestione che ne segue rallenta la concentrazione alle lezioni.La merenda a scuola deve essere ricca di zuccheri semplici che sono facilmente assimilabili e portano velocemente glucosio al cervello e si trovano in frutta, ortaggi stagionali, latte.
MOTIVAZIONE
Ilprogetto è la naturale continuazione del percorso interdisciplinare di educazione alimentare, sviluppato, lo scorso anno, scolastico da tutti gli alunni del plesso di Arre. Tale esperienza si era conclusa con una mostra di manufatti ,in ceramica, a tema prodotti dagli alunni;
Alla realizzazione delProgetto hanno contribuito www.campagnamicapadova.it
fornendo: latte, marmellate, miele, crema spalmabile “Nutella”, fette biscottate panini, biscotti secchi, frutta di stagione, carote.Rappersentazione teatrale delle classi terze
A Christmas Carol on 19 December 2007 Start at 11.00 a.m Ladies and gentlemen you are welcome to our representation of the play 'A Christmas Carol' Thanks a lot for your attention and have a good time!
Musiche:
Deck the Halls Play, Print, MIDI or MP3Midi Files - Christmas
jingle bell rock.mid (72 mirrors)
------------------------------------ConcerTo di Natale -------------------------------
.......................Oh Tannenbaum
......................Jingle Bells
......................Stille Nacht
......................White Christmas
Musiche:
Deck the Halls Play, Print, MIDI or MP3Midi Files - Christmasjingle bell rock.mid (72 mirrors)
------------------------------------ConcerTo di Natale -------------------------------
.......................Oh Tannenbaum
......................Jingle Bells
......................Stille Nacht
......................White Christmas
View from 69307 km above 37°35'N 9°57'E
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· Posizione attuale delle stelle e pianeti
· Posiz. attuale Hubble, SpaceStation e satelliti· Dettaglio dati sulla luna
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Il mio amico di penna
Parigi noi siamo qui ciao ITALIA foto del 22 apr 2008 ore 14.30
Projet courrier Arre Warmeriville
Je te souhaite une bonne année scolaire 2007-2008 !!!!Entrée
Ecole Elémentaire de Warmériville
Ecole Elémentaire de Warmériville
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LIBRI DI TESTO A.S. 2011-2012 - ARRE
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Comune veneto, in provincia di Padova, con più di duemila abitanti. Gli abitanti sono detti "arresani".
